2020.05.22 日刊官庁通信
学校における専門スタッフ等の活用で勧告 理解を促進する取組事例の共有等求める(第3249号)
学校における専門スタッフ等の活用で勧告 理解を促進する取組事例の共有等求める 総務省は、学校現場で児童生徒への支援や教員の負担軽減の観点から重要な役割を期待されている専門スタッフ(学校等で、子供たちへの指導を充実するため […]
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学校における専門スタッフ等の活用で勧告 理解を促進する取組事例の共有等求める 総務省は、学校現場で児童生徒への支援や教員の負担軽減の観点から重要な役割を期待されている専門スタッフ(学校等で、子供たちへの指導を充実するため […]